Σας βγάζω το καπέλο και σας χαιρετώ! :)

---

Καλώς ορίσατε σ’ένα ταξίδι που θα σας αλλάξει την βιβλιο-θεωρία που είχατε μέχρι σήμερα! Σ’ ένα διαδικτυακό ταξίδι που στόχο έχει να σας δείξει κρυμμένα μονοπάτια που οδηγούν στους θησαυρούς που πραγματικά κρύβουν τα παιδικά λογοτεχνικά βιβλία.

Αφετηρία σε αυτό το ταξίδι όπως και σε πολλά άλλα αποτελεί ο πρωταγωνιστής στη ζωή μας – το παιδί. Παιδιά που έρχονται σε μια πρώτη επαφή και να θέλουν να γνωρίσουν το καινούριο ή παιδιά που αντιμετωπίζουν προβλήματα σε θέματα

• ηθικά-πνευματικά σε σχέση με τον εαυτό τους, την οικογένεια, τον συνάνθρωπο, την κοινωνία και το περιβάλλον,
• στη μαθησιακή πραγματικότητα π.χ στη γραμματική, συνταξη ή στο λεξιλόγιο,
• στην έκφραση (προφορική ή γραπτή) – ειδικά στα παιδιά που είναι αλλόγλωσσα

Η πορεία του ταξιδιού

• εμπλουτίζεται με επιπλέον χαρακτηριστικά ενός βιβλίου όπως είναι κάποιες λειτουργίες ή προτεινόμενες δραστηριότητες για γονείς και εκπαιδευτικούς και
• συνδέεται με άλλους κόσμους, θέματα δηλαδή που μπορεί να συζητηθούν στη διάρκεια αφήγησης (σε παιδιά ηλικίας 3+) και ανάγνωσης μιας ιστορίας (σε παιδιά ηλικίας 6+) όπως είναι η εικονογράφηση που μπορεί να συνδεθεί με το μάθημα της τέχνης ή η λογική της λύσης ενός προβλήματος/ αινίγματος που συνδέεται με τα μαθηματικά!

Ξεναγός του ταξιδιού αυτού, εκπαιδευτικός πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, εμπνευσμένη από την αθωότητα και την παιχνιδιάρικη ιδιοσυγκρασία των παιδιών που εν ολίγοις σκέφτηκα: Τι πιο όμορφο να μάθει το παιδί για τις ιδιαιτερότητες της διαφορετικότητας μέσα από τις περιπέτειες μικρών ηρώων, τα ρήματα μέσα από τις πράξεις ενός δράκου, τη γεωγραφία μέσα από τα ταξίδια ενός εξερευνητή, και την επιστήμη-φυσική μέσα από τα πειράματα παιδιών που πάνε εκδρομή;

Τελικός σκοπός αυτής της προσπάθειας – περιήγησης και ανάδειξης των ευεργετικών χαρακτηριστικών των βιβλίων, είναι

• η ανοιχτή συζήτηση και η επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτικού-παιδιού / γονέα-παιδιού αφού οι ιστορίες δίνουν τον αμφίδρομο δίαυλο επικοινωνίας του μεγάλου προς το παιδί: βοηθούν από τη μια τον ενήλικα να μπει στον κόσμο των παιδιών και από την άλλη τα παιδιά να καταλάβουν έννοιες μέσα από παραδείγματα κοντινά στα ενδιαφέροντα τους. Έτσι επικοινωνείτε αβίαστα, εύκολα και αποδοτικά ακόμη και για θέματα που θεωρούνται δύσκολα εως και ταμπού.
• η ολοκληρωμένη εξέλιξη της προσωπικότητας του παιδιού σε ηθικό-πνευματικό και μαθησιακό επίπεδο.
• Η κατάλληλη ανάθεση βιβλίου στο κάθε παιδί ουτωσώστε κι αυτό να αγαπήσει τα βιβλία.
• Η εξοικονόμηση χρόνου των εκπαιδευτικών και γονιών αφού με αυτό τον τρόπο θα περιηγηθείτε σε όλα τα μηνύματα του κάθε βιβλίου για κάθε ηλικία και για κάθε ψυχοσύνθεση χωρίς να χρειαστεί να διαβάσετε ούτε σελίδα!

Διευκρινίζεται ότι το BOOKeLOOK δεν δημιουργήθηκε για να κάνουμε κριτική αλλά να αναδείξουμε τα ευεργετικά χαρακτηριστικά των παιδικών βιβλίων και τον τρόπο που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ανάπτυξη των παιδιών μας. Για οποιαδήποτε σχόλια, ερωτήσεις ή περισσότερες πληροφορίες για εμάς ή τα βιβλία, θα χαρούμε να δούμε τα ηλεκτρονικά σας μηνύματα (e-mails)!

Ευελπιστώ ότι το BOOKeLOOK θα σας κρατήσει συντροφιά στην προσπάθεια σας για σωστή διαπαιδαγώγηση των μαθητών και των παιδιών σας μέσα από την εναλλακτική μεθοδολογία του. Αν είστε ευχαριστημένοι, μοιραστείτε το και με γνωστούς ή φίλους που θα τους ήταν χρήσιμο, ουτως ώστε και έμπρακτα να προωθήσουμε τη φιλοσοφία του να «μην κρίνουμε ένα βιβλίο μόνο από το εξώφυλλο» όπως λέει μια αγγλική παροιμία και «να διδάσκουμε την αγάπη για το διάβασμα» όπως αναφέρει ο Skinner.

Το BOOKeLOOK είναι το πιο χρήσιμο εργαλείο σε:

---

• Δασκάλους και νηπιαγωγούς
  • Χρησιμοποιώντας τα ως επιπλέον υλικό για περισσότερα ερεθίσματα,
  • Ως μέρος του μαθήματος τους ανάλογα με το θέμα
  • στην καλύτερη αξιοποίηση των βιβλίων της βιβλιοθήκης της τάξης με στοχευμένη ανάθεση βιβλίων σύμφωνα με τις ανάγκες του κάθε παιδιού.
• Γονείς που θέλουν να
  • περνούν χρόνο με τα παιδιά τους και να διαβάσουν παραμύθια με κατάλληλα ηθικά μηνύματα,
  • χρησιμοποιήσουν το βιβλίο που ήδη έχουν στη βιβλιοθήκη τα παιδιά τους για να στοχεύσουν σε περισσότερα πνευματικά αλλά και μαθησιακά μηνύματα,
  • o έχουν μια ολοκληρωμένη άποψη για την παιδική λογοτεχνία χωρίς να σπαταλούν ώρες ατέλειωτες στις βιβλιοθήκες και τα βιβλιοπωλεία.
• Παιδοψυχολόγους, (ειδικούς) παιδαγωγούς, γονείς που στο παιδί τους, στην οικογένεια ή στο σχολικό περιβάλλον εντοπίζεται ένα ιδιαίτερο πρόβλημα και ψάχνουν έμμεσους τρόπους να το βοηθήσουν.
• Μεγάλους που δυσκολεύονται – θέλουν να βρουν τρόπους να προσεγγίσουν τα παιδιά και τις ιδιαιτερότητες τους στην οικογένεια.
• Όσους θέλουν να αγοράσουν ένα ψυχαγωγικό (με έμφαση στην αγωγή της ψυχής) και εκπαιδευτικό δώρο με βάση και κάποιες προτιμήσεις του παιδιού.
• Βιβλιοθήκες και βιβλιοπωλεία που θέλουν να προτείνουν κάτι εξειδικευμένο και συγκεκριμένο στους πελάτες τους.